2010年12月31日 星期五

HAPPY NEW YEAR!!

又過了一年!!
可能是超人年紀大囉,
anyway 祝福學園的大大小小新年快樂!!

黑襪

話說那天下午帶著孩子們在操場草地活動,
脫下了鞋子享受溫暖的陽光,
突然間眼睛的焦點被一雙黑襪所吸引!
不是電子感應貼片,更不是名牌NIKE PUMA ADIDAS....
而是"挫賽"的LOGO!差點沒噴鼻血!
阿呆超人感嘆...這年頭鞋子已經磨破邊了!竟然連襪子還要雪上加霜...

2010年12月23日 星期四

典藏回憶的耶誕樹

一張張的影像...
紀錄著一個一個的故事!
特教班的聖誕樹,掛滿了許多回憶的故事,
給孩子和伙伴們共同典藏!
祝福大家耶誕快樂!新年快樂


2010年12月17日 星期五

紀錄‧運動會

12月10、11日校慶運動會
在行列整齊的隊伍中有著一群很特別的孩子,
努力的融入大家的競賽活動中!


行進的隊伍,有著孩子們熱情的歡笑聲!


專注的聆聽大會的致詞


每次的嚐試,總有老師們細心的指導!

60公尺的競賽活動!


對這群孩子來說,需要的是更多的鼓勵和耐心的教導!


一樣站上頒獎台,感受這無比的榮耀!

更多的校慶影像紀事...

2010年12月6日 星期一

注意力不集中過動症孩童 切勿擅自停藥!

文章標題:注意力不集中過動症孩童 切勿擅自停藥!
轉載自uho優活健康網 (http://www.uho.com.tw)
文章網址:http://www.uho.com.tw/hotnews.asp?aid=9561&sor=1
文章內容:

患有注意力不集中過動症(ADHD,又稱注意力不足過動症)的孩童,往往因注意力無法集中、耐心不足及衝動等症狀,成為父母的煩惱。根據資料顯示,注意力不集中過動症孩童若能於早期接受診斷,並搭配藥物及行為治療,注意力不集中過動症孩童也能有優異表現!

國三女童小琪(化名)過去在小二時曾接受注意力不集中過動症的治療,經過治療後家人認為小琪的症狀已獲大幅改善便自行決定停藥,直到小琪升上國一時,出現專注力不足、衝動及課業進度落後等情況,家長才驚覺原來小琪的疾病尚未治癒且復發狀況更為嚴重,家長緊急將小琪再度送往醫院門診,藉由長期持續的行為及藥物治療後,目前小琪的症狀已獲緩解,在升學考試也有亮眼成績並成功考取前三名志願。針對此現象,兒童青少年精神科邱姵寧醫師表示,注意力不集中過動症需持續治療才有較佳的治療成果,孩童若中斷治療後再複診,可能會讓孩童在學習及治療過程中更加吃力,父母應藉由適時叮嚀及提醒,共同陪伴協助孩童治療。

邱姵寧醫師提出,注意力不集中過動症為生理疾病,主要因大腦前額葉發展不佳及腦部受損造成,注意力不集中過動症的症狀除了過動、衝動、注意力不足外,也會有粗心大意、忘東忘西、耐心不足、作業無法完成、靜不下心及容易分心等症狀,根據美國精神醫學會的判斷準則,患者若超過上述六項以上的症狀,且症狀持續六個月以上,並同時發生在兩種環境以上,就可能患有注意力不集中過動症。

邱姵寧醫師提出,家長在陪伴注意力不集中過動症孩童治療前,應從了解孩童與疾病症狀開始,每位孩童的資質皆有不同,家長對於小孩的要求切勿過度苛刻,應視孩童個人特質及狀況設定治療目標,避免單一以孩童的課業成績做為評估治療成效的標準,家長應適時發掘孩童的能力及才華,針對孩童有興趣的事物做為延伸學習,並在日常生活中將孩童的學習空間及時間結構化,提醒孩童於固定時間撰寫作業並不吝給予口頭讚美和實質獎勵,邱姵寧醫師表示,心情愉悅是幫助調整多巴胺系統並促進腦部前額葉發展的重要因素,家長可於孩童完成作業時,以集滿點數假日即可親子共遊,或到博物館、美術館等展覽參觀的方式做為鼓勵,除了可讓孩子具有成就感外,心情也能更加愉快,並且能夠寓教於樂,增進親子互動!此外,家長也能藉由聯絡簿與老師進行雙向溝通,由學校老師協助觀察孩童的行為發展及治療改善狀況,以全面協助孩童治療注意力不集中過動症。

邱姵寧醫師表示,目前治療注意力不集中過動症,以藥物合併行為治療的成果最為顯著。在藥物治療方面,主要分為中樞神經興奮劑與非中樞神經興奮劑,中樞神經興奮劑(利他能、專思達,Methylphenidate)可增加腦部多巴胺於腦部前額葉的使用率,服藥後較快發揮藥效,但藥效維持時間相對較短。而非中樞神經興奮劑(思銳,Atomoxetine)可增加腦部正腎上腺素於腦部前額葉的使用率,持續使用也可達到相同療效,且可改善孩童焦慮、憂鬱等症狀,一天只需服用一次即具有持續的治療藥效,孩童於晚上服藥時較不易出現失眠的症狀,對於青少年時期的發育成長也較無影響,但若患有狹角性青光眼的病患則較不建議使用。邱姵寧醫師提醒,治療藥物的選擇,需視孩童個人的體質狀況(例如:某些藥物不適用於結構性心臟疾病及青光眼的患者),故需經由專業醫師討論及建議而決定,在配合醫師擬定的治療計劃下,才能共同幫助孩童治療注意力不集中過動症。

邱姵寧醫師說明,治療注意力不集中過動症,需持續服藥才可改善疾病症狀,家長可以設計簡單的口訣以提醒孩童用藥,若孩童沒有耐心持續服藥而產生停藥的狀況,家長需向醫師反應討論,以便調整孩童的治療策略,孩童若伴隨學習障礙、品性問題、人際互動障礙等共病症,則需同時進行治療,以免交互影響治療計畫的進度及成果。

邱姵寧醫師提醒,除了行為及藥物治療外,親子關係也是影響孩子表現及治療成果的重要因素,一味的打罵只會適得其反,家長應訂定適當的獎懲制度,並藉由良好的親子互動關係下,長期陪伴孩童共同治療注意力不集中過動症,並定期回診追蹤檢查,持續配合醫師的治療計劃,注意力不集中過動症孩童也能有絕佳的優異表現!



轉載聲明:本文轉載遵守 http://www.uho.com.tw/cc.asp 之規定

2010年12月4日 星期六

適合特教班孩子們操作的TUX PAINT

簡單、易於使用的介面,以及有趣的各種音效聲音(動物,樂器)是TUX PAINT最大的特色,可以使用這樣的操作介面融入教學活動裏。例如在教導孩子比較大小概念時,即可使用印章蓋出兩個不同的物品,再讓孩子試著操作一次。以這樣的概念可以再擴及數量、顏色、形狀、位置等的學習單元。 此外也可以透過引導繪圖裏,讓孩子「組裝各種圖案情境」及描述說故事,鼓勵其使用這個軟體的卡通造型的吉祥物,啟發孩子的創造力。 TUX PAINT讓我最讚賞的是友善的設計介面,對特教班的孩子來說真的是很棒的學習軟體,而且它還是個自由軟體,有多國語言的版本。 免安裝版下載位址:http://azo-freeware.blogspot.com/2006/12/tux-paint-0916.html

【大小圖案的比較】

【各種生活工具的認識】

【畫格線蓋印章】

【各種動物含音效的印章】

【組裝構圖,印章與魔法功能的使用】

2010年10月20日 星期三

資訊融入教學~好用的螢幕畫筆pointoFix

在特教班的教學裏,老師們常會使用圖片或word編輯的學習單,若能善用螢幕畫筆的功能,配合液晶電視或投影機的使用,可以達到不錯的學習成效。而德國人開發的自由軟體pointFix就是一套功能不錯的螢幕畫筆,操作與使用上都很方便。例如在畫面上標示重點,演算數學、利用色塊,將部份的答案先遮起來,學生回答後,再利用橡皮擦功能將色塊擦掉,顯示出答案來,連連看的圖片配對,都是很好的應用!我想如果螢幕當成黑板,那它就是「電子粉筆」囉!
pointoFix官方網站http://www.pointofix.de/download.php

2010年1月19日 星期二

這學期的最後一天













今天是這學期的最後一天!
孩子們把教室打掃的乾乾淨淨,
讓教室也可以準備跟著過年!
孩子們繪製的虎年大紅包和老師加工設計的門聯,
把學習園地感染些許的年味!
對孩子們有很多的期許...
誠實守信、友愛和睦、感恩惜福、頭好壯壯、笑口常開!
.....
過了農曆年,相信這群孩子一定會變得更懂事!
很感謝這群孩子,讓自己更成長!
也很感謝特教組的伙伴們...
辛苦加班的阿張給了我們最好的行政支援!
優秀細心的阿茹共同討論教材與解決孩子們的問題,
智多星的靜慧總會給人最適時的建議!
耐心十足的孟君會隨時觀察與回饋這群蘿蔔頭的舉動,
十足媽媽味的素津,給了這群孩子生活訓練最好的支持!
因為有你們.....讓學園更加的活潑!
.....
這學期的最後一天!
踩著夕陽的餘輝,
一列緃隊!
準備回到溫暖的家。

2010年1月15日 星期五

福虎生風


學期就快要結束了!
新的農曆年也即將來到 ,
給自己加點油,也替學園努力認真的伙伴們打打氣!
畫了一隻帶著好運氣的阿虎,福虎生風!也用掃把掃走所有的不愉快!
祝福學園的孩子,伙伴們即將到來的寒假快樂!